Nuestra #ActitudCaminoAlSol para este día, la enfocamos en la frase: «Este lunes trata de marcar el tono del año: eliges cómo estar, no sólo qué hacer». Cuando inicia un año —y cuando inicia una semana— solemos enfocarnos en lo externo: planes, metas, resoluciones, listas de pendientes. Pensamos en lo que queremos lograr, en lo que debemos cambiar, en todo lo que “hay que hacer” para que este nuevo ciclo sea distinto. Sin embargo, este lunes nos propone una reflexión más profunda y necesaria: antes de decidir qué hacer, elegir conscientemente cómo estar.
El tono del año no lo define la cantidad de proyectos ni la velocidad con la que arrancamos, sino la actitud interna desde la que vivimos cada día. Podemos tener grandes metas y aun así transitar el año desde la prisa, el agotamiento o la autoexigencia. O podemos avanzar con pasos más conscientes, sostenidos por la calma, la presencia y la claridad. La diferencia no está en la acción, sino en el estado interior que la acompaña.
César Cordero, Director de Dale Carnegie Dominicana y conferencista en liderazgo y negocios, nos invita a iniciar el 2026 asumiendo el liderazgo de nuestra propia vida, entendiendo que un año exitoso no se construye solo con metas de crecimiento profesional, sino con claridad, carácter y propósito. En este primer aporte, nos motiva a enfocarnos en quiénes necesitamos ser para alcanzar grandes logros, a alinear nuestro trabajo con nuestros valores y a tomar decisiones conscientes que impacten tanto nuestra carrera como nuestra vida personal. Liderarnos a nosotros mismos es el punto de partida para transformar resultados, relaciones y bienestar en el año que comienza.
María José Rincón, conocida como Letra Z, doctora en filología hispánica, lexicógrafa y miembro de número de la Academia Dominicana de la Lengua, nos invita a comenzar el año con una mirada consciente sobre el lenguaje en su reflexión «Nuevo año, nuevas palabras».A través de este tema, nos recuerda que las palabras que incorporamos —las que repetimos, pensamos y elegimos para nombrar la realidad— no solo describen el mundo, sino que también lo construyen. Cada inicio de año trae consigo nuevos términos, resignificaciones y usos que reflejan cambios sociales, culturales y personales.
El Dr. Ricardo Dreyfous, educador e innovador pedagógico dominicano de origen, es una de las voces más influyentes de la educación contemporánea en el Caribe y Latinoamérica. Reconocido como el primer latino en patentar manipulativos para la enseñanza de las matemáticas y fundador de Dreyfous Educational, empresa líder desde 1993 en soluciones educativas tecnológicas, ha dedicado su carrera a transformar la enseñanza mediante metodologías activas que fortalecen el pensamiento lógico, creativo y humano. A través de proyectos como Edusystem, D-Genius y los recientes DreyfousLabs, impulsa un currículo digital e interactivo que pone la tecnología al servicio del aprendizaje significativo. En el tema “El uso intencionado de la tecnología en las aulas”, el Dr. Dreyfous reflexiona sobre cómo innovar sin perder el sentido humano de la educación, el valor de regresar a su país natal para aportar al desarrollo educativo y la visión de futuro para las aulas del Caribe y América Latina.
