“Si hay una mayoría de estudiantes reprobando, hay que evaluar el sistema. Hay estrategias que se convierten en elementos negativos o positivos para la acción o conducta que queremos obtener. Es decir, puede ser mala o buena. La primer es el castigo. Hay que tener cuidado al castigar físicamente porque además de causar daño físico, causa daño emocional. En algún momento el castigo deja de tener efectividad. Es un abuso de poder. Otra estrategia, es exponer a la persona a consecuencias. La tercera son las multas. También, las restricciones como una consecuencia. Otra es poner distancia. Hay personas que prefieren ante una persona que comentan faltas o conductas no deseadas, el poner distancias. En muchos casos puede provocar una reacción positiva”.
